초등학교 3 - 6학년용	NO.		평가일 2010 . . .

□ 자립기술 평가 -Ⅱ □

1. 당신의 성별은?

□ 남            □ 여

2. 당신의 나이는 몇 살입니까?  ( 만         세)

3. 당신은 초등학교 몇 학년입니까?

□ 3학년      □ 4학년      □ 5학년      □ 6학년

□ 일상생활기술 □ (각 문항 별로 해당하는 칸에 V표 하십시오.)

문 항	전혀 그렇지 않다	다소 그렇다	매우 그렇다
1) 나는 옷의 세탁방법표시를 보고 세탁하는 방법을 알 수 있다.(손빨래, 드라이클리닝 등)	1	2	3
2) 나는 단추달기 등 필요할 때 옷을 손질한다.	1	2	3
3) 나는 나의 식사를 준비할 수 있다.	1	2	3
4) 나는 전자렌지, 믹서, 가스렌지 등 부엌기구들을 사용한다.	1	2	3
5) 나는 음식이 상하지 않게 보관한다.	1	2	3
6) 나는 내가 사는 곳을 깨끗이 한다.	1	2	3
7) 나는 바퀴벌레, 개미, 쥐, 곰팡이 등을 예방하거나 줄일 수 있다.	1	2	3
8) 나는 기본적인 화재 예방과 안전규칙을 따른다.	1	2	3

□ 자기보호 기술 □

문 항	전혀 그렇지 않다	다소 그렇다	매우 그렇다
1) 나는 여성이 어떻게 임신하는지 설명할 수 있다.	1	2	3
2) 나는 피임방법을 설명할 수 있다.	1	2	3
3) 나는 위험을 느낄 때 도움을 요청할 수 있는 곳을 2곳 이상 말할 수 있다.	1	2	3
4) 나는 가벼운 상처나 질병이 있을 때 대처할 수 있다.	1	2	3
5) 나는 흡연, 음주, 불법적인 약물사용이 몸에 어떤 영향을 미치는지 설명할 수 있다.	1	2	3
6) 나는 AIDS나 매독 같은 성병을 예방할 수 있는 방법 두 가지를 설명할 수 있다.	1	2	3
7) 나는 성, 임신 등에 대하여 정보를 얻을 수 있는 곳에 연락할 수 있다.	1	2	3
8) 나는 성희롱이나 성폭력의 위험에서 벗어날 수 있는 방법을 알고 있다.	1	2	3
9) 나는 피해를 입게 되거나 위험한 관계는 피한다.	1	2	3

□ 돈 관리 기술 □

문 항	전혀 그렇지 않다	다소 그렇다	매우 그렇다
1) 나는 가게에서 내 물건을 살 수 있다.	1	2	3
2) 나는 나중에 다른 물건을 사기 위해 돈을 모은다.	1	2	3
3) 나는 여러 제품의 가격을 비교하여 가장 좋은 것을 찾아낸다.	1	2	3
4) 나는 물건을 사기 위해 돈을 저축하는 방법을 두 가지 이야기할 수 있다.	1	2	3
5) 나는 내 통장에 얼마가 있는지 알고 있다.	1	2	3

□ 사회적 기술 □

문 항	전혀 그렇지 않다	다소 그렇다	매우 그렇다
1) 나는 필요할 때 도움을 요청할 수 있다.	1	2	3
2) 나는 지금 내 느낌(화, 행복, 걱정, 우울)이 어떤지 설명할 수 있다.	1	2	3
3) 나는 감정적으로 힘들어질 때 도움을 요청한다.	1	2	3
4) 나는 내 생각을 다른 사람에게 분명하게 표현한다.	1	2	3
5) 나는 다른 사람의 말을 정확히 이해하기 위해 다시 질문한다.	1	2	3
6) 나는 다른 사람과 의견이 다를 때, 타협하려고 노력한다.	1	2	3
7) 나는 당황하지 않고 칭찬을 받아들인다.	1	2	3
8) 나는 친구와 내 문제에 대하여 이야기한다.	1	2	3
9) 나는 학교에 지각하지 않는다.	1	2	3
10) 나는 나의 목표 중 하나를 달성하기 위해 어떤 단계를 거쳐야 하는지 설명할 수 있다.	1	2	3
11) 나는 현재의 선택이 미래에 어떤 영향을 줄지 생각한다.	1	2	3
12) 나는 나의 선택이 다른 사람에게 어떤 영향을 미칠지 생각한다.	1	2	3
13) 나는 결정할 때 여러 가지 경우를 생각한다.	1	2	3
14) 나는 내 선택에 대한 확신이 없을 때 친구나 가족과 의논한다.	1	2	3

□ 진로탐색 및 취업기술 □

문 항	전혀 그렇지 않다	다소 그렇다	매우 그렇다
1) 나는 정보를 얻기 위해 도서관, 신문, 인터넷 등을 이용한다.	1	2	3
2) 나는 좋은 직업선택이 왜 중요한지 설명할 수 있다.	1	2	3
3) 나는 직업선택을 위해 필요한 교육이나 훈련이 무엇인지 설명할 수 있다.	1	2	3